Le système Nyaya, développé en Inde antique, impose une démonstration à cinq étapes : thèse, raison, exemple, application et conclusion. La scolastique européenne, héritière d’Aristote, condense l’argumentation en un syllogisme à trois propositions. Comparons un débat sur la nature de l’âme : le moine Nyaya citera un principe universel, illustrera par un cas connu, vérifiera l’application au sujet et reformulera la conclusion. Le scolastique enchaînera directement « Tous les hommes sont mortels, Socrate est un homme, Socrate est mortel ». La rigueur indienne sécurise chaque maillon contre les contredits, tandis que la concision latine force une synthèse puissante mais sensible aux prémisses cachées.